Extrait du numéro 178 – Année 2005
Colloques
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Les jeunes licenciés constituent une part importante des effectifs fédéraux aujourd’hui. De la même manière l’athlétisme reste un sport extrêmement pratiqué dans les établissements scolaires. Quelle pratique faut-il alors proposer aux enfants et adolescents concernés ?
S’agit-il de copier les pratiques de leurs aînés adultes en adaptant simplement les poids des engins, les distances de course ou la hauteur des obstacles ou faut-il au contraire inventer pour eux des épreuves nouvelles et originales leur permettant de s’investir et de ressentir les mêmes sensations, les mêmes émotions que les champions ?
A quelles conditions peuvent-ils se faire plaisir et avoir envie de poursuivre l’expérience jusqu’à devenir des seniors performants, à leur propre niveau de ressources ?
Quel sens donner à leur activité pour qu’ils acceptent de s’y investir en développement leur motricité ?
Projet, sens et significations, imagination, spécificité, prise en compte des ressources sont ainsi les maîtres-mots de cette session, chacun des intervenants donnant avec sa sensibilité des réponses en faveur d’un athlétisme des jeunes pensé spécialement pour eux…
Extrait du numéro 178 – Année 2005
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