Quelques éléments sur les inter-actions entre les valeurs de distances et d’angles

L’évolution historique, comme l’évolution au cours
d’un apprentissage, prouvent que le départ
en starting-blocks suppose l’acquisition
d’autres capacités, comme une musculature
suffisamment développée (Mero et Komi, 1990 ;
Vignerot et coll., 1997) et la maîtrise
d’une coordination segmentaire complexe
(Baumann, 1976 ; Delhez et coll., 1980 ;
Jacobs et Ingen Schenau, 1992).
La question que nous posons dans ce travail concerne
la gestion de la double contrainte qui s’impose
à l’athlète au départ d’une course de vitesse :
se redresser et se projeter vers l’avant.
A partir d’un site expérimental installé sur le lieu
même d’entraînement, nous avons testé un certain
nombre d’athlètes au cours de leur saison sportive
en notant l’évolution de différents paramètres
cinématiques en vue de l’aide à la décision
de l’entraîneur.